استعدادیابی و نخبه پروری و ارتقا خلاقیت اینبار در دانشگاه شریف

دکتر نسترن افشم مدیر پروژه خلاقیتکده دانشگاه صنعتی شریف در گفتگو با خبرنگار  حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، گفت: دانشگاه صنعتی دوره‌ی آموزشی برای استعداد‌یابی دانش آموزان 6تا 18 سال دوره‌هایی را برگزار کرده که طی آن پیش آزمون گرفته می‌شود تا اثر بخشی دوره‌ها بر آنان سنجیده شود.

وی افزود: در فاز اول که در  مرداد ماه امسال برگزار شد، آزمونی از کسانی که بین 6 تا 12 سال سن داشتند، گرفته شد و بعد از آن دوره‌ای 4 روزه برگزار شد که به آن دوره‌ی حضوری اول گفته می‌شود، همچنین در مرحله‌ی دوم آموزش حضوری نیز 11 جلسه برای آن‌ها برگزار می‌شود که بعد از آن نیز پس آزمون از آنها گرفته می‌شود.

مدیر پروژه خلاقیتکده دانشگاه صنعتی شریف اظهار کرد: برای نوجوانان بین 13تا 15 و 16 تا 18 سال نیز برنامه‌هایی متناسب با سنشان برگزار می‌شود که هدف ما از این طرح‌ها و برنامه‌ها استعدادیابی و نخبه پروری و ارتقا خلاقیت دانش آموزان است،چرا که خلاقیت قابل یادگیری است و ما می‌توانیم ذهن نوجوانان را پرورش دهیم.

افشم مطرح کرد: خلاقیتکده شریف با هدف توسعه مبانی خلاقیت در جامعه، آشنا سازی خانواده با مفاهیم خلاقیت و اینکه خلاقیت امری اجتماعی و مبتنی بر پرورش است تا امری ذاتی، تشکیل شده و تلاش می‌کند با تمرکز بر تکنیک‌های پرورش خلاقیت، استعداد‌یابی و نخبه پروری با انجام برنامه‌هایی هوشمندانه، درصدد پرورش قوه خلاقیت در تمام  دانش آموزان باشد.

وی در پایان بیان کرد: در راستای مسئولیت اجتماعی، ما در هفته گذشته آزمونی را در بهزیستی شهر ری بین نوجوانان 6 تا 12 سال برگزار کردیم و این آزمون رایگان بود و قرار بر این شد که تا یک سال نیز به صورت رایگان باشد، همچنین والدینی که علاقمند به پرورش خلاقیت  فرزند خود هستند می‌توانند جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در این دوره‌های آموزشی بر سایت KHALLAGHIATKADEH.COM مراجعه کنند.

منبع : باشگاه خبرنگاران جوان 

خلاقیتکده شریف برای نونهالان راه افتاد

به گزارش ایرنا از دانشگاه صنعتی شریف، دکتر محمدتقی احمدیان اظهار داشت: خلاقیتکده شریف با ارائه تکنیک های علمی و کاربردی در جهت شناسایی، سنجش، ارتقا و تقویت خلاقیت نونهالان و دانش آموزان تلاش دارد تا زمینه تربیت نسلی هوشمند و سالم را برای در دست گرفتن سکان رهبری جامعه فراهم آورد.

وی افزود: خلاقیتکده شریف با هدف توسعه مبانی خلاقیت در جامعه، آشناسازی خانواده با مفاهیم خلاقیت و اینکه خلاقیت امری اجتماعی و مبتنی بر پرورش است تا امری ذاتی، تشکیل شده است و تلاش می کند با تمرکز بر تکنیک های پرورش خلاقیت، استعدادیابی و نخبه پروری با انجام برنامه هایی هوشمندانه، درصدد پرورش قوه خلاقیت در تمام دانش آموزان باشد.

براساس ضوابط موجود، انتخاب متقاضیان این خلاقیتکده در ابتدا از طریق آزمون های استاندارد انجام می گیرد و پس از سنجش و تعیین سطح خلاقیت دانش آموزان، متناسب با سطح ارزیابی شده، برنامه های کاربردی در خلاقیتکده شریف با حضور متخصصان و خبرگان خلاقیت اجرا می شود.

آگاهی یافتن دانش آموزان از سطح خلاقیتشان، پرورش آنها و تلاش جهت تقویت مهارتهای خلاقانه موردنیاز از اصلی ترین اهداف خلاقیتکده شریف است که در همین راستا تمام مراحل آموزش، تعامل و ارتباط مشاوران و کارشناسان به صورت حضوری و مجازی برقرار است.

در گام نخست، این دوره ‍ ها در سه فاز و گروه سنی 6 تا 12، 13 تا 15 و 16 تا 18 سال به صورت آزمایشی در تهران اجرا و طی سال های آتی در کل کشور به صورت فراگیر گسترش می یابد.

تمام نواندیشان 6 تا 18 سال در سراسر کشور می توانند از نیمه دوم مردادماه سال جاری با شرکت در این آزمون میزان خلاقیت خود را با شاخص های علمی که توسط متخصصان حوزه خلاقیت تحلیل می شود، مورد سنجش و ارزیابی قرار دهند.

والدینی که علاقه مند به پرورش خلاقیت فرزند خود هستند می توانند جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در این دوره های آموزشی به سایت khallaghiatkadeh.com مراجعه کنند.

منبع : ایرنا 

5 راز انسان های نوآور

دانشمندان 5 مهارتی را موجب نوآور بودن افراد میشود، شناسایی کرده اند. با ما همراه باش تا با این مهارتها آشنا شوی.

1. ارتباط: یعنی توانایی کنار هم قرار دادن ایده ها و اطلاعات در ترکیبی خاص که هیچ کس دیگری قبلا این کار را انجام نداده باشد. کلید اصلی نوآور بودن این است که بتوانی خارج از روش هایی که الان وجود دارد فکر کنی.
   
2. مشاهده: افراد نوآور بطور فعالی مثل مردم شناسان مشاهده میکنند و همه چیز را به دقت بررسی میکنند
   
3. پرسیدن سوال: آدم های خلاق و نوآور سوالات چالشی در مورد دنیای اطرافشان میپرسند. آنها همیشه میپرسند" چرا"، " چه میشد اگر"، " چرا نه".
   
4. آزمایش و تجربه: آدم های نوآور خودشان را در معرض ایده های جدید قرار میدهند، برای آنها هر چیزی قابل تجربه و آزمایش است.
   
5. شبکه سازی: شبکه سازی یعنی اینکه افراد نوآور با انسان های مختلف، افرادی با دیدگاهها و ایده های مختلف ملاقات میکنند و با آنها ارتباط برقرار میکنند.
   
6. 
   

چندگام ساده برای خلاق شدن

اگر واقعا دوست داری خلاق تر باشی، میتوانی هم در زندگی شخصی و هم در زندگی درسی و کاری ات با داشتن یک نقشه ذهنی مشخص و بکارگیری روش ها و تکنیک های مشخصی به این هدف برسی. مشکل مهمی که در مورد خلاقیت وجود دارد این است که ما یاد نگرفته ایم و حتی فراموش کرده ایم که چطور میشود به چیزها نگاه متفاوتی داشت.

• بدون محدودیت فکر کن
  
• شادمان باش و مثبت فکر کن
  
• تصمیم بگیر شاد باشی
  
• مقاومتت را بالا ببر
  
• مصمم باش که یاد بگیری
  
• بپرس، بپرس و بپرس
  
• اطلاعات را جمع کن، آنها را دسته بندی کن و بعد آنها را سازماندهی کن
  
• 
  

خلاقیت چیست؟

همراه گرامی سلام؛

بدون شک تاکنون چیزهای زیادی درباره خلاقیت شنیده ای اما اگر کسی از تو بخواهد خلاقیت را برایش تعریف کنی چه پاسخی به او می دهی؟ چند لحظه چشمانت را ببند و فرض کن می خواهی خلاقیت را برای دوستت توضیح دهی. تعریف تو چیست؟ بعد از اینکه به پاسخ این سؤال فکرکردی به ادامه مطلب توجه کن تا ببینی چقدر تعریفت از خلاقیت با تعریف علمی آن نزدیک است. پس همراه ما باش!

دوست خوبم؛ به زبان علمی خلاقیت، پیدایی و تولید یک اندیشه و فکر نوست. خلاقیت به قدرت ایجاد اندیشه های نو اشاره دارد. خلاقیت کشف چیزی است موجود، که به علت کورذهنی ناشی از عادت دیده نمی شده است. خلاقیت، نگاهی کنجکاو و کاوشگر به پدیده ای قدیمی است که آن را می یابد و آشکار می کند.

تجربیات نشانگر آن اند که درجه مؤثر بودن خلاقیت ما با بازده انرژی فکری ما، کوشش و پشتکارمان در به کارگیری مغز، بیش تر ارتباط دارد تا با استعداد درونی مان. کشفیات علمی مملو از مواردی نامحدودند که افراد عادی در آن قدرت خلاقیت خارق العاده ای نشان داده اند.

زمانی این تکنیک ها ثمربخش می شوند که زمینه ای مساعد و مناسب برای نمود آن ها فراهم آمده باشد. رکن اصلی خلاقیت، ذهن فرد است. به طور کلی خلاقیت عبارت است از بکارگیری توانایی های ذهنی، برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید.

تورنس یکی از دانشمندان مهم خلاقیت است که خلاقیت را به طور خلاصه مرکب از 4 عامل سیالی، انعطاف پذیری، بسط و ابتکار می داند که این عوامل به صورت زیرتعریف می شوند:

1. سلاست فکری: توانایی ارائه پاسخ های متعدد به یک موقعیت معین را سلاست فکری گویند. به بیان دیگر استعداد تولید ایده های فراوان.
2. انعطاف پذیری : استعداد یافتن ایده ها و یا روش های جدید و گوناگون را انعطاف پذیری گویند.
3. بسط و گسترش : توانایی تکمیل یک فکر و افزودن جزئیات وابسته به آن را بسط و گسترش گویند. تورنس این عامل را استعداد توجه به جزئیات تعریف می کند.
4. اصالت و ابتکار : استعداد تولید ایده های بدیع, غیر معمول و تازه را ابتکار می گویند .

دوست عزیزم؛ همان طور که متوجه شدی، خلاقیت یادگرفتنی است، برای اینکه بتوانی خلاق باشی مهارت هایی را برایت در نظر گرفته ایم که بتوانی با انجام آن ها این چهار عاملی را که تورنس معرفی کرده در خودت تقویت کنی. اصلا نگران نباش! هر جا که باشی ما همراه تو هستیم.

برای آشنایی با هریک از این مفاهیم با خلاقیتکده شریف همراه شو!